ETS. Kebermanfaatan Grammar

GRAMMAR  

I. Pengertian Grammar

 

Grammar dapat dipahami sebagai tata bahasa, atau kaidah-kaidah dalam penggunaan bahasa Inggris, baik seacara lisan maupun secara tertulis.

 Grammar adalah struktur penyusun kalimat. Jika kalimat disusun dengan struktur yang benar, maka kalimat itu akan sempurna. Semua bahasa di dunia menggunakan grammar, namun dengan struktur yang berbeda. Khusus untuk bahasa Indonesia, kita lebih mengenalnya sebagai S-P-O-K (Subjek, Predikat, Objek, Keterangan). 

Grammar itu bisa saja tidak selalu digunakan dalam speaking, tetapi kita harus bisa menyampaikan kosa kata yang mengepresikan kondisi saat itu.

 

Macam-Macam Grammar

1. Subject

Dalam kaidah bahasa Indonesia, kita mengenal subjek sebagai orang yang bertindak atau melakukan sesuatu di dalam kalimat. Sebenarnya, subjek tidak terbatas pada orang. Subjek ini dapat berupa hewan, tumbuhan, dan bahkan benda, sepanjang memiliki peran sebagai pelaku dalam kalimat. Menurut tata bahasa Inggris, subjek umumnya berupa pronoun. Pronoun atau kata ganti orang contohnya adalah I, you, we, they, serta he, she, it. Selain itu, subjek dapat berupa sebutan nama, misalnya Andy, Sam, dll.

 Dalam sebuah kalimat, subjek menerangkan tentang “siapa” dan “apa” yang tengah menjadi pembicaran. Subjek merupakan bentuk dasar dalam penyusunan kalimat, dan pembentuk suatu kalimat menjadi lengkap. Tanpa adanya subjek, susuna kata belum dapat disebut sebagai kalimat atau dikatakan sebagai kalimat tidak lengkap. Perhatikan contoh subjek berikut ini :

I wake up at 6 in the morning

You have to study well for the test tomorrow.

Jana walks to school. She leaves home at 7 every morning.

2. Predicate

Selain subjek, komponen dasar dalam penyusunan kalimat adalah penggunaan predicate. Fungsi dari predicate ini adalah menginformasikan apa yang dilakukan oleh subjek di dalam kalimat tersebut. Bentuknya sendiri dapat berupa kata kerja (verb) atau kata bantu (to be) yang menjadi penjelas dalam kalimat yang dibentuk. Berikut ini adalah contoh predicate dalam suatu kalimat.

Arina plays video game with her brother.

I go to school by bus.

Jamie is a smart student.

 3. Verb

Merujuk pada kamus Oxford, kata kerja atau verb disebut sebagai “It is used to show an action or state of being”. Jadi, kita dapat mengambil kesimpulan bahwa verb adalah kata yang fungsinya menjelaskan suatu perbuatan, atau dapat juga dikatakan sebagai sebutan bagi suatu perbuatan. Kata kerja atau verb ini dapat berupa perbuatan langsung (action) dan dapat juga bukan perbuatan langsung yang umumnya dikenal dengan istilah to be (am, is, are). Kalimat berikut merupakan contoh penggunaan kata kerja (verb) dan rumus grammar.

tabel 

 Berdasarkan objeknya, kata kerja atau verb dapat kita bagi menjadi dua, yaitu Transitive Verb dan Intransitive Verb. Yang dimaksud Intransitive Verb adalah kata kerja yang memerlukan adanya objek, misalnya write (menulis), take (mengambil), dan buy (membeli). Sebaliknya, Transitive Verb adalah kata kerja yang tidak memerlukan adanya objek dalam kalimat, contohnya kata walk (berjalan), run (berlari), dan increase (naik).

 4. Object

Dalam bahasa Indonesia, sebutan object lebih kita kenal dengan objek. Dalam penyusunan kalimat, objek adalah orang atau benda yang mengalami tindakan dari perlakuan subjek. Menurut tata bahasa Inggris, tidak semua kata kerja (verb) membutuhkan adanya objek. Hal ini merujuk kepada pembahasan kita mengenai Verb sebelumnya. Meskipun tidak memerlukan objek, tetapi kadang kata kerja tersebut memerlukan compliment atau kita kenal dengan “kata keterangan” yang memperjelas suatu kalimat. Kalimat berikut adalah contoh penggunaan objek dengan compliment.

Sara eats apple.

  S       P       O

Danny goes to work.

   S          P       Compliment

5. Noun

Kita lebih mengenal istilah noun sebagai kata benda dalam bahasa Indonesia. Jenis noun atau kata benda yang pelru kita ketahui adalah Common Noun, Proper Noun, Singular Noun dan Plural Noun.

Common Noun

Kata benda ini berkaitan dengan klasifikasi atau kelompok penamaan tertentu secara general. Contohnya : fruit, school, restaurant, car, dan city.

Proper Noun

Sebaliknya, proper noun merupakan kata benda yang menyebutkan sesuatu dengan lebih spesifik atau khusus. Contoh : Jakarta, Mc Donalds, Bella, dan Gramedia.

Singular Noun

Melihat dari namanya, kata benda ini dapat diartikan sebagai kata benda tunggal, yang biasanya dipergunakan untuk menerangkan benda yang jumlahnya satuan atau tunggal. Contoh : apple, book, car, city, dan pencil.

Plural Noun

Jika Singular Noun menerangkan benda yang berjumlah tunggal, maka Plural Noun berfungsi menyebutkan benda yang berjumlah lebih dari satu atau jamak. Contoh : apples, books, cars, cities,  dan pencils.

Countable dan Uncountable Noun

Berdasarkan arti grammar itulah kata benda ini menunjukkan sesuatu atas dasar dapat atau tidaknya benda itu dihitung. Contohnya : Pencils (Countable), sugar (Uncountable)

6. Pronoun

Kita telah menyinggung sedikit di atas, bahwa pronoun adalah kata yang dipergunakan untuk menggantikan noun atau frasa. Terdapat empat jenis pronoun : Pronoun as Subject, Pronoun as Object, Possessive Pronoun, dan Reflexive Pronoun.

Pronoun as subject	Pronoun as Object	Possesive Pronoun	Revlexsive Pronoun
I	Me	Mine	Myself
You	You	Yours	Yourself

7. Adjective

Menurut kamus Oxford, Ajectives are used to describe or specify noun or pronoun. Kita lebih mengenal adjective ini sebagai kata sifat dalam bahasa Indonesia. Fungsi dari kata sifat tentu saja adalah untuk menjelaskan keadaan dari noun (kata benda) atau pronoun (kata ganti) pada suatu kalimat atau frasa. Contoh kalimat berikut menggunakan kata sifat atau adjective.

My little sister is very cute.

Teacher loves diligent student.

Your dancing performance is amazing.

III. Kebermanfaatan Grammar

1. Menyampaikan pesan dengan benar

Aturan grammar bertujuan untuk meningkatkan kejelasan dan akurasi dalam menyampaikan pesan kamu. Dengan keterampilan grammar yang kuat, ada kemungkinan miskomunikasi dan salah pengertian akan sangat kecil.

Untuk itu, tata bahasa menjadi materi yang sangat penting untuk kamu pelajari. Kesalahan penyampaian pesan akan membuat pesan tersebut menjadi sangat lucu dan tidak dapat dimengerti.

2. Berguna Untuk Penulisan Formal, Akademik, dan Profesional

Baik untuk sekolah, pekerjaan atau lingkungan professional apapun biasanya membutuhkan tulisan professional dan sesuai dengan aturan grammar. Tentu saja, menulis formal memerlukan penggunaan aturan bahasa formal, jadi tugas ini pasti jauh lebih mudah jika kamu mengerti keterampilan grammar yang baik.

3. Meningkatkan Kepercayaan Diri

Grammar yang baik memungkinkan kamu untuk berbicara atau menulis dengan nyaman. Dengan begitu, rasa kepercayaan diri akan semakin meningkat dalam situasi apapun, dibandingkan dengan orang yang tidak yakin dengan kata-katanya dan penggunaan bahasanya.

Dengan begitu, kamu akan terdengar lebih cerdas dan meyakinkan, serta pesan kamu akan tersampaikan dan dipahami secara efektif.

Keterampilan grammar akan membuat kefasihan bahasa Inggris kamu semakin meningkat. Mengerti grammar akan mempermudah jalan kamu untuk belajar materi bahasa Inggris yang lain.

 

4. Membuka Banyak Peluang Dan Kesempatan

Alasan lain mengapa tata bahasa begitu dibutuhkan adalah karena dapat membuka banyak peluang dan kesempatan. Bagaimana tidak, saat ini berbagai macam kesempatan mempersyaratkan pemahaman bahasa inggris khususnya tata bahasa . Tata bahasa dinilai menjadi hal yang paling penting karena jika orang memahami tata Bahasa maka sejatinya sudah memiliki kemampuan Bahasa lainnya.

Berbagai macam kesempatan akan ada di depan mata seperti kuliah ke luar negeri, cita menjadi presenter, bekerja di perusahaan bonafit dan juga lain sebagainya membutuhkan kemampuan Bahasa inggris. Dengan belajar grammar maka kesempatan-kesempatan tersebut akan datang dan terbuka lebar untuk Anda.

Belajar grammar akan memberikan sejuta manfaat dan kebaikan kepada Anda. tak ada salahnya mencoba dan meluangkan waktu demi masa depan yang lebih cerah. Pasalnya dengan tata Bahasa maka akan membuka banyak kesempatan berharga untuk menuju sukses di masa depan.

5. Menyusun Kalimat Dengan Mudah

Alasan pertama belajar tata Bahasa tentu akan berhubungan dengan penyusunan sebuah kalimat. Setiap orang dapat menyusun kalimat sesukanya dan sebebasnya. Namun, yang menjadi pertanyaan adalah apakah kalimat tersebut mudah dipahami oleh pembaca dan sesuai dengan peraturan yang ada? Soal inilah yang sangat sulit diterapkan dalam Bahasa inggris.

Terdapat beberapa peraturan dalam tata Bahasa inggris yang harus digunakan tiap kali menggunakannya baik secara lisan maupun tulisan. Penggunaan tata Bahasa yang tepat akan menghasilkan kalimat dan juga paragraph yang jelas. Setiap kalimat akan tersusun dengan rapi dan terstruktur.

Kalimat yang rapi dan terstruktur akan membuat orang lain yang membaca atau mendengarkan Anda berbicara dengan mudah memahaminya. Oleh karena itu tata Bahasa sangat diperlukan untuk memudahkan kita dalam mengungkapkan setiap gagasan dan ide serta untuk melakukan komunikasi dengan orang.

Belajar tata Bahasa tidak dapat dibayangkan sebagai sistem kebut semalam atau sehari langsung jadi. Dibutuhkan kesabaran ekstra untuk mampu mempelajari penggunaan grammar. Diperlukan usaha yang kuat dan semangat serta waktu yang tak sedikit untuk dapat menggunakan tata Bahasa dengan baik dan benar.

Melalui penggalian dan terus berlatih maka sedikit demi sedikit Anda akan memahami penggunaan tata Bahasa . Harapannya dapat diaplikasikan dengan baik saat menuliskan ide, gagasan, atau bahkan pada saat berkomunikasi dengan orang lain.

Memahami tata Bahasa akan membuat Anda mengetahui dengan pasti bagaimana susunan kata yang tepat. Pastinya tidak akan tertukar bagian mana yang menjadi subjek, objek, hingga keterangan. Hal ini akan memudahkan Anda dalam menuliskan dan mengatakan banyak hal.

6. Komunikasi Menjadi Lancar

Tak perlu lagi merasa takut jika dihadapkan harus berkomunikasi dua arah menggunakan Bahasa inggris. Penggunaan tata Bahasa dalam menyusun kalimat demi kalimat akan membuat orang lain memahami apa maksud dan tujuan yang hendak Anda sampaikan.

Komunikasi yang lancar dapat mengurangi kesalahpahaman antara dua orang atau lebih. Orang yang berkomunikasi akan saling memahami satu sama lain tanpa adanya kesalahpahaman. Tak heran jika orang yang menguasai tata Bahasa akan lebih komunikatif dibanding dengan orang biasa.

Kalimat yang dibentuk tanpa menggunakan grammar akan terlihat berantakan dan tidak beraturan. Biasanya akan menghasilkan kesan ambigu sehingga tata Bahasa adalah jalan untuk keluar dari ambiguitas penggunaan kata.

Kesimpulan

Grammar penting tergantung pada situasi anda, Tata bahasa pada dasarnya adalah sistem atau aturan yang kita gunakan untuk membuat kalimat yang dapat dipahami orang lain.  Selain itu tata bahasa adalah apa yang kita gunakan untuk mengatakan  hal-hal yang masuk akal kepada orang lain. Jika tidak hal itu akan menimbulkan kebingungan dalam suatu hal. Komunikasi bisa dilakukan dengan sejelas mungkin dan benar-benar menjelaskan dengan tepat bagaimana perasaan anda dalam  situasi yang berbeda, tata bahasa itu sangat penting. Semakin banyak tata bahasa yang anda pelajari, semakin mudah untuk berkomunikasi dengan orang lain. Setiap orang memiliki tujuan berbeda dalam mempelajari bahasa inggris, maka dari itu sebagian orang menganggap dan tidak terlalu memetingkan untuk mempelajari suatu grammar, namun sebagai orang yang mempelajari bahsa inggris setidaknya harus mempelajari dasar-dasarnya, karna tanpa tata bahasa dasar anda tidak dapat membuat kalimat dasar .

 

 

 

 

 

 

Tugas UTS Emirah Abu Dhabi

 

SOAL EVALUASI TENGAH SEMESTER GANJIL

SISTEMATIKA INTEGRASI SEDERHANA SISTEM INDUSTRI MANUFAKTUR UNTUK PRODUK MOTOR LISTRIK

 

I. Riset Pasar Motor Listrik

Kendaraan Listrik merupakan alat transportasi yang memiliki 1 bahkan beberapa motor generator yang digunakan untuk mengerakkan kendaraan dan ditenagai oleh baterai sebagai supply daya listrik yang bisa berasal dari luar ( charger listrik, tenaga surya) atau dalam (tenaga kinetik ).

Kendaaran listrik semakin berkembang pesat, berbagai upaya dilakukan untuk mengikuti trend global ini, disertai dukungan pemerintah dari membangun pabrik baterai lithium di Sulawesi Selatan, pengurangan biaya masuk kendaraan hingga pengurangan pajak kendaraan listrik. Pada tahun 2025 pemerintah menargetkan 20% kendaraan yang diproduksi Indonesia sudah bertenaga listrik yang arti jika produksi kendaraan 2 juta pertahun maka 400 ribu nya adalah kendaraan listrik. Eduskasi sangat diperlukan guna meluruskan dan menjelaskan lebih spesifik tentang motor listrik sehingga bisa mempermudah beralih kemotor listrik yang lebih efisisen dan ramah lingkungan ini.

Analisis 5W + 1H 

a. What : Produk apa yang dirancang? Produk yang dirancang merupakan sepeda motor listrik skuter untuk masyarakat urban diperkotaan.

 b. When : Kapan produk digunakan? Sepeda motor listrik skuter ini digunakan untuk kegiatan mobilitas sehari - hari. 

c. Where : Dimana produk ini dapat digunakan? Sepede motor listrik ini dapat digunakan untuk rute dalam kota saja.

 d. Who : Siapa pengguna produk tersebut? ISSN : 2355-9349 e-Proceeding of Art & Design : Vol.9, No.1 Februari 2022 | Page 492 Produk digunakan oleh masyarakat urban produktif dengan usia 20 – 35 tahun yang menganut vaporwave style 

e. Why : Kenapa produk ini dirancang? Perancangan sepeda motor istrik ini bertujuan untuk menaikan minat penggunaa sepeda motor listrik melalui pendekatan pada aspek desain dan fungsional yang sesuai dengan konsep masyarakat urban, sekaligus menaikan nilai jual sepeda motor listrik untuk bisa bersaing dengan motor bahan bakar minyak dipasaran.

 f. How : Bagaimana perancangan produk ini dibuat? Perancangan sepeda motor listrik ini memanfaatkan skuter yang sudah ada dipasaran dengan mempertimbangkan potensi mesin serta ergonomi.

 Tentunya dengan memperhatikan aspek rupa, fungsional yang sesuai dengan masyarakat urban. Analisis SWOT

1. Strength (Kekuatan) Produk ini memiliki kelebihan dari aspek rupa dibanding sepeda motor listrk yang terdapat dipasaran karena dirancang dengan menyesuaikan karakteristik masyarakat urban di Indonesia. Kelebihan lainya pada sepeda motor listrik ini adalah dapat mudah digunakan,mementingkan ergonomi dan fungsional sehingga tentunya dapat memberikan kemudahan dalam beraktivitas sehari – hari. Sepeda motor listrik ini dirancang dengan menyesuaikan desain, dimensi dan fitur – fitur sesuai kebutuhan masyarakat urban.

2. Weakness (kelemahan) Pada sepeda motor listrik tentunya membutuhkan baterai sebagai sumber tenaga motor listrik tersebut. Namun rata – rata baterai kendaraan listrik memiliki harga yang tinggi sehingga membuat harga motor listrik menjadi mahal. Dari hal tersebut masyarakat lebih memilih motor bahan bakar minyak dengan harga yang sama dan ditambah desain yang kurang sesuai minat masyarakat. Dengan adanya perancangan sepeda motor listrik ini yang mengfokusnya pada aspek rupa dan tentunya fungsional diharapkan dapat menaikan nilai jual produk sepeda motor listrik ini. 

3.Opportunity (peluang) Peluang produk ini untuk bersaing dipasaran sangat menjanjikan karena sebagai sebuah inovasi dalam aspek rupa dan fungsional. Dirancang berdasarkan kebutuhan dan karakteristik masyarakat urban di Indonesia sehingga bisa diterima dengan baik. 

4. Threats (ancaman) Ancaman bagi produk ini adah munculnya produk serupa dengan harga yang lebih rendah sehingga dapat mengalihkan minat konsumen. 

Data Empiris Data Penjualan Sepeda Motor Pada penelitin ini, penulisan melakukan studi kasus berdasarkan data Asosiasi Industri Sepeda Motor Indonesia (AISI) pada Januari 2020 yg menjelaskan bahwa berdasarkan perhitungan compound annual growth rate( CAGR) atau tingkat pertumbuhan tahunan rata-rata investasi, dalam jangka waktu lebih dari satu tahun pertumbuhana investasi sebesar 4,6 persen. Pada 2019, Penjualan motor listrik hanya 100.000 unit, dikarenakan pangsa pasar motor listrik hanya 1,5 persen. Jika CAGR-nya konstan di angka 4,6 persen, penjualan sepeda motor listrik pada 2030 akan mencapai 1,8 juta unit. Penjualan sepeda motor listrik baru akan berjalan baik jika penjualannya berada di kisaran 400 ribu unit per tahun. Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa masih minimnya minat masyarakat terhadap penggunaan sepeda motor listrik. Kuesioner Metode Kuesioner dilakukan penulis untuk memperoleh data yang dibutuhkan dengan menyebar kuesioner kepada target pengguna. Kuesioner ditujukan kepada masyarakat yang tinggal didaerah perkotaan di Jabodetabek, berusia antara 20 – 35 tahun yang merupakan usia produktif. 

Berikut data yang didapatkan : 

dapat disimpulkan bahwa resonden memilih alasan sepeda motor listrik kurang diminati berdasarkan desain yang kurang sesuai dengan presentasi sebesar 73,5%, sedangkan 23,5 % memilih dari aspek harga dan sisanya 2.5 % memilih aspek potensi mesin. Dari responden yang rata- rata berusia 20 – 35 tahun lebih sering menggunakan sepeda motor sebagai alat transpotasi diperkotaan. Digunakan untuk berangkat sampai pulang kerja dan juga untuk sekedar bepergian didalam kota. Perihal jenis sepeda motor 83,9% memilih skuter karena lebih simple dan praktis dan sisanya 16,1% memilih jenis sport. Pada aspek desain 51,6 % memilih minimalis karena ISSN : 2355-9349 e-Proceeding of Art & Design : Vol.9, No.1 Februari 2022 | Page 493 tidak berlebihan dan terkesan lebih futuristis ,sisanya 32,3 % memilih klasik dan 16,1% memilih agresif. Untuk diagram 1,2,3 diatas merupakan pemilihan siluet bentuk skuter matic dan no 1 merupakan sifat desain yang agresif modern mendapatkan presentase 8,8% lalu no 2 sifat desain garis kaku minimalis dengan presentase 70,6% dan no 3 merupakan sifat desain modern dengan garis membulat mendapatkan 20,6%. Pada bagian fitur tambahan rata – rata pengguna menginginkan usb charger, baterai yang mudah dibongkar pasang dan bagasi untuk menyimpan charger.

 Metode Kuesioner dilakukan penulis untuk memperoleh data yang dibutuhkan antara lain menentukan selera desain berdasarkan wilayah. Kuesioner disebarkan kewilayah benua yang berbeda – beda meliputi Eropa, Asia Timur dan Asia Tenggara yang umumnya memiliki bentuk budaya dan selera desain yang berbeda – beda. 

II. Perancangan Produk

 Pengembangan desain harus memperhatikan karakteristik, fungsional dan kemudahan sehingga produk dapat lebih mudah diterima masyarakat urban. Metode penelitian ini adalah kualitatif dan mengembangkan landasan teori yang disesuaikan dengan perancanga. Perancangan ini menghasilkan motor listrik untuk masyarakat dengan memperhatikan aspek desain, fungsional dan kepraktisan yang dapat meningkatkan minat penggunaan motor listrik. 

• Proses dimulai dengan pasokan energi listrik dari baterai ke motor listrik
• Kontroler elektronik, yang biasanya terletak di dekat atau di dalam motor, akan mengatur aliran arus listrik dari baterai ke motor. 
• Motor listrik mengubah energi listrik menjadi gerakan mekanis. Ini terjadi karena medan magnet yang dihasilkan oleh arus listrik dalam kawat belitan motor berinteraksi dengan medan magnet lainnya, baik dari stator atau dari magnet permanen, tergantung pada desain motor.
• Medan magnet yang berinteraksi menyebabkan rotor (bagian berputar dalam motor) untuk mulai berputar. Gerakan ini akan diteruskan ke roda kendaraan melalui sistem transmisi jika ada.
• Beberapa sepeda motor listrik memiliki transmisi yang memungkinkan pengendara mengubah gigi untuk mengoptimalkan kecepatan dan torsi sesuai dengan kebutuhan. Namun, sebagian besar sepeda motor listrik menggunakan desain transmisi tunggal yang lebih sederhana.
• Gerakan rotor yang dihasilkan oleh motor listrik mempropulsikan sepeda motor ke depan. Ini adalah langkah utama yang membuat kendaraan bergerak.
• Saat pengendara ingin menghentikan kendaraan, mereka bisa menggunakan sistem rem. Sistem rem pada sepeda motor listrik bisa berupa rem cakram, rem tromol, atau sistem regeneratif. Pada sistem regeneratif, sebagian energi yang dihasilkan saat pengereman dikembalikan ke baterai untuk digunakan kembali.
• Pengendara mengontrol kecepatan dan arah kendaraan menggunakan handle gas dan rem, serta kemudi dan pedal (jika ada). Panel kendali juga memberikan informasi tentang tingkat baterai dan fitur-fitur lainnya.

III. Produksi

Pembuatan sebuah sepeda motor membutuhkan waktu dan proses yang sangat panjang. Sebelum memasuki proses produksi massal, pembuatan sepeda motor tentu melalui tahapan konsep dan prototype. Tahapan konsep dan prototipe desain engine serta fitur yang akan disematkan pada kendaraan. Semuanya harus dirancang secara matang dan penuh dengan perhitungan yang detail. Dirangkum iNews.id dari laman resmi Yamaha dan berbagai sumber lain, berikut ini adalah proses produksi sepeda motor step by step secara umum.

Proses produksi sepeda motor Secara umum, proses produksi motor di pabrik melalui tiga sampai empat tahapan. Jika semua proses telah dilalui, tahap terakhir pastinya adalah assembling atau perakitan serta pengujian kelayakan distribusi. Berikut adalah tahapannya:  

1. Pembuatan Frame atau Rangka

 Pembuatan frame atau rangka atau sasis dilakukan melalui proses casting atau peleburan besi oleh die casting. Besi yang telah dilebur kemudian akan dibentuk oleh machining, lalu dirakit atau dilas oleh welding dan jadilah frame alias sasis sepeda motor.

Rangka tersebut nantinya akan dicat atau di celup dengan painting steel lalu di check kualitasnya sebelum dikirim ke assembling.


2. Pembuatan Mesin

 Sama seperti pembuatan frame, mesin yang akan dicetak juga berbahan dasar besi yang dilebur oleh die casting dan dibentuk oleh machining. Selanjutnya, mesin akan dirakit oleh engine assy sebelum kemudian dikirim ke bagian assembling.

3. Body Motor

 Body motor biasanya terbuat dari biji plastik yang bentuk sesuai dengan desain konsep, dan prototype. Semua itu akan dibentuk secara otomatis dan operator hanya bertugas memasukan biji plastik ke dalam mesin cetak hingga keluarlah body motor yang setengah jadi. Proses itu dijalankan oleh plastic injection. Kemudian body motor yang sudah jadi itu lalu dicat oleh painting plastik sebelum kemudian ditempeli berbagai macam stiker sesuai dengan desain motor yang diproduksi.

4. Assembling dan Pemasangan Asesoris serta Kelengkapan Motor

 Semua part-part kemudian dikirim oleh perusahaan vendor. Seperti rantai, shock breaker,knalpot, jok, ban, dan lain-lain. Proses terakhir adalah assembling atau perakitan semua part motor untuk dijadikan satu kesatuan. Jika semua proses telah selesai dan dikirim ke assembling untuk dirakit oleh operator, sepeda motor kemudian dicek oleh bagian quality untuk uji kelayakan edar.  Itulah tahapan proses produksi sepeda motor di pabrik mulai dari konsep hingga assembling. Proses tersebut adalah tahapan secara garis besar. Rincian proses tersebut sebenarnya sangatlah panjang dan membutuhkan waktu yang lama.

IV. Kehandalan Proses

Komponen sepeda motor listrik terbilang lebih sederhana dibanding sepeda motor bahan bakar fosil. Umumnya komponen sepeda motor listrik hanya terdiri dari baterai, motor generator, power inverter, controller dan charger.

 1. Baterai , baterai mempunyai fungsi sebagai sistem penyimpan energi dalam bentuk listrik arus searah. Ketika baterai mendapatkan sinyal dari controller, baterai akan menyalurkan listrik DC menuju inverter ISSN : 2355-9349 e-Proceeding of Art & Design : Vol.9, No.1 Februari 2022 | Page 494 Gambar 3. Motor Listrik Viar Q1 Gambar

 2. Motor Listrik Gesit yang kemudian digunakan untuk menggerakan motor. 2. Motor generator, karena controller menyalurkan daya dari baterai, motor generator akan bekerja memutar roda. 

3. Power Inverter, Inverter merupakan bagian sistem pengkonversi arus searah DC pada baterai menjadi arus bolak balik AC yang kemudian arus bolak balik ini dipergunakan oleh motor traksi. Inverter juga berfungsi untuk mengubah arus AC saat pengereman regenerative menjadi arus DC yang kemudian berfungsi mengsisi baterai kembali.

 4. Controller, Fungsi utama dari controller adalah sebagai elemen komponen pengatur energi baterai serta inverter berikutnya disalurkan ke motor generator. Sedangkan cotntroller sendiri mendapat input utama dari respon gas. Pengaturan respon gas ini akan menetukan variasi freuensi atau variasi tegangan masuk menuju motor generator sekaligus menentukan laju kendaraan.

 5. Charger, Fungsinya sebagai komponen peralatan pengisi ulang daya baterai.(Huda and Khamami 2017).

V. Perancangan Sistem Kerja .

Tugas Pancasila PT.6

 Nama : Emirah Abu Dhabi

Kelas : C1.23

Tugas : Pancasila PT.6

 

PANCASILA

 

1). Apa perbedaan antara pacasila sebagai ideologi terbuka dan ideologi tertutup? Berikah contoh dari aplikasi pancasila di kehidupan sehari-hari.

 

Jawab :

 

Ideologi secara umum dimaknai sebagai sekumpulan gagasan, ide, keyakinan, kepercayaan, dan cita-cita, yang menyeluruh dan sistematis dalam bidang politik, ekonomi, sosiologi, budaya, maupun keagamaan. Dalam konteks negara, ideologi berposisi sebagai cita-cita yang menjadi basis kenegaraan untuk seluruh rakyat dan bangsa yang bersangkutan. Ideologi di dunia dikelompokkan menjadi dua jenis, yakni ideologi tertutup dan ideologi terbuka.

 

A). Ideologi Terbuka

Ø  Ideologi terbuka bersifat dinamis, sistem pemikirannya dapat dipelajari serta menerima perubahan sesuai tuntutan masyarakat, bangsa, dan perkembangan zaman.
Contoh ideologi terbuka di dunia di antaranya adalah:

 

A. Pancasila Pancasila tergolong ideologi terbuka. Ia dapat digunakan sebagai pegangan dan pedoman dalam kehidupan bernegara, tidak hanya di masa kini melainkan masa depan, tanpa menghilangkan nilai-nilai dasarnya. Sebagai ideologi terbuka, Pancasila mampu menyerap nilai-nilai baru yang berguna bagi keberlangsungan hidup bangsa dan negara Indonesia.

 

B. Pluralisme Contoh ideologi terbuka lainnya adalah pluralisme. Ideologi ini menekankan dan mengakui keberagaman dalam suatu kelompok politik atau negara. Keberagaman berupa perbedaan pendapat diharapkan dapat mewujudkan dialog dan kompromi sebagai mekanisme damai di antaranya anggota kelompok. Ideologi terbuka pluralisme mengakui dan menghargai keberagaman di suatu masyarakat mulai aspek politik, sosial, budaya, dan agama. Contoh : mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama antara pemeluk agama

C. Liberalisme Liberalisme merupakan ideologi terbuka yang menekankan kebebasan individu, hak asasi manusia, kebebasan berpikir, dan ekonomi pasar bebas. Liberalisme menjadi ideologi terbuka dengan landasan kuat. Sebab, ia memandang keberagaman dan perbedaan di masyarakat sebagai kekuatan positif. Contoh : mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya

D. Humanisme Humanisme merupakan ideologi terbuka yang menekankan kepentingan dan kesejahteraan manusia sebagai tujuan utama. Dalam mewujudkan tujuannya, ideologi Humanisme melibatkan penghormatan kepada hak asasi manusia, kebebasan berpikir, keadilan sosial, dan peningkatan kualitas hidup. Contoh : mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban tanpa membeda-bedakan;

 

E. Kosmopolitanisme Kosmopolitanisme merupakan ideologi terbuka yang menekankan pentingnya kerja sama internasional serta pemecahan masalah bersama untuk menghadapi tantang global. Dalam implementasinya, ideologi Kosmopolitanisme mencakup prinsip-prinsip inklusivitas, saling pengertian, dan kepedulian terhadap kewarganegaraan global dan pandangan melampaui batas nasional atau kesejahteraan umum di seluruh dunia. Contoh : mengembangkan sikap saling menghormati dengan negara lain dan bekerja sama dengan negara lain

 F. Feminisme Feminisme merupakan ideologi terbuka. Ia menekankan pentingnya menghargai keberagaman pengalaman dan perspektif perempuan, serta menghapus sistem patriarki yang membelenggu kebebasan dan kesetaraan gender. Tujuan ideologi Feminisme adalah mencapai kesetaraan gender dalam berbagai aspek kehidupan melalui pengakuan peran dan kontribusi masyarakat serta menolak diskriminasi dan kekerasan berdasarkan gender. Contoh : Wanita memiliki kebebasan dalam beraspirasi dan ikut serta dalam organisasi atau menjadi pemimpin dalan suatu organisasi.

 

 

 

B). Ideologi Tertutup

Ø  Ideologi tertutup adalah ideologi mutlak yang kebenarannya tidak boleh dipersoalkan lagi, harus diterima sebagai suatu yang sudah jadi serta dipatuhi.
contoh ideologi tertutup sebagagai berikut :

·         Fasisme Fasisme

merupakan ideologi tertutup dalam politik otoritas seperti rezim Mussolini di Italia dan Nazi di Jerman. Ideologi Fasisme menekankan pada kekuatan negara, supremasi ras. Orang atau kelompok yang berbeda pendapat dan tidak sepaham akan cenderung ditindas dan disingkirkan, dengan kekhawatiran bahwa mereka berpotensi mengancam ideologi.

 

·         Komunisme Buku Sejarah Ideologi Dunia: Sosialisme, Kapitalisme, Komunisme, Fasisme, Anarkisme, dan Marxisme, Konservatisme (2010:40) mencatat, istilah komunis merujuk pada komune (wilayah administrasi terkecil yang ditandai oleh pemilikan dan pemakaian hak secara kolektif). Ideologi komunisme dinilai sebagai ideologi tertutup karena tidak ada kelas di antara masyarakat. Artinya, orang-orang dalam kelompok tersebut tidak boleh memperkaya diri sendiri ketika yang lain miskin, seperti yang diterapkan di sistem pasar bebas kapitalisme. Contoh negara yang menerapkan ideologi komunisme adalah Uni Soviet.

 

·         C. Teokrasi Teokrasi merupakan ideologi tertutup hasil perpaduan kekuasaan politik dan otoritas agama. Ideologi teokrasi akan mendominasi kehidupan masyarakat dengan aturan dan doktrin keagamaan. Ia juga mampu menolak dan menekan perbedaan pandangan yang ada.

 

 

·         D. Ekstremisme agama Ekstremisme agama dalam beberapa bentuk dapat dikelompokan menjadi ideologi tertutup. Kelompok ekstremisme agama menganggap pandangan agama mereka adalah kebenaran mutlak serta menolak pandangan yang bertentangan.

 

2). Bagaimana hubungan antara pancasila dengan HAM (hak asasi manusia) ? jelaskan bagaimana nilai-nilai pancasila mendukung perlindungan dan kemajuan HAM di Indonesia ?

Jawab :

 

Hak asasi manusia adalah hak dasar yang dimiliki manusia sejak manusia itu dilahirkan. Dalam menggunakan Hak Asasi Manusia, kita wajib untuk memperhatikan, menghormati, dan menghargai hak asasi yang juga dimiliki oleh orang lain. Hak Asasi Manusia di Indonesia bersumber dan bermuara pada pancasila. Yang artinya Hak Asasi Manusia mendapat jaminan kuat dari falsafah bangsa, yakni Pancasila. Bermuara pada Pancasila dimaksudkan bahwa pelaksanaan hak asasi manusia tersebut harus memperhatikan garis-garis yang telah ditentukan dalam ketentuan falsafah Pancasila.

 

Nilai-nilai pancasila yang mendukung perlindungan dan kemajuan HAM :

 

1) Ketuhanan Yang Maha Esa Menjamin hak kemerdekaan untuk memeluk agama, melaksanakan ibadah, dan menghormati perbedaan agama.

 

 2) Kemanusiaan yang Adil dan Beradab Menempatkan setiap warga negara pada kedudukan yang sama dalam hukum serta memiliki kewajiban dan hak-hak yang sama untuk mendapatkan jaminan dan perlindungan hukum.

 

 3) Persatuan Indonesia Mengamanatkan adanya unsur pemersatu di antara warga negara dengan semangat rela bekorban dan menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan.

 

 4) Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawa[1]ratan/Perwakilan Dicerminkan dalam kehidupan pemerintahan, bernegara, dan bermasyarakat yang demokratis.

 

5) Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia Mengakui hak milik dan jaminan sosial secara perorangan yang dilindungi oleh negara serta berhak mendapatkan pekerjaan dan perlindungan.